Керчь – «Цифры разные писать тонким пёрышком в тетрадь», – кто не помнит слова этой милой детской песенки? Когда-то, давным-давно, многие читатели этой статьи сидели за партами советских школ, пытаясь выводить чернильной ручкой буквы в прописи.
Нас учили арифметике, географии, литературе, не забывая при этом и о комплексном развитии советской молодёжи. Для этого в школах, кто помнит, проводилась политинформация. Такие минутки введения в геополитику, во время которых учитель рассказывал, как следует правильно относиться к тому или иному событию в мире.
А ещё, помню, были темы для сочинений: «Нужны ли Базаровы России?», «Катерина – луч света в тёмном царстве». Одни и те же темы, одни и те же произведения. И не дай вам Бог написать не так, как все: двойка за содержание обеспечена.
И школьная форма, а как же. Тогда верхом легкомыслия считалось нашить чересчур широкие кружевные манжеты. Или повязать привезённый знакомыми из братской Болгарии пионерский галстук – такой же, но с закруглённым концом. Желание выделиться в школе не приветствовалось. Попытки «высунуться», как внешне, так и внутренне, пресекались на корню.
К чему это я? А вот вспомнилось. И, боюсь, что с началом следующего учебного года, вспоминать советский строй и его систему образования будут уже многие.
Учат в школе…
Примечательно, что в тексте старой песенки нет и намёка на внешний вид учеников. Возможно, это и не требовалось: во времена СССР никому и в голову не могло прийти, что в школу можно явиться «не по форме».
С 1 сентября это сомнительное удовольствие ожидает и крымских школьников. В аннексированной Керчи, например, вводят единую для каждой школы форму. По словам родителей учеников, на собраниях их ставят перед фактом. Отказаться невозможно, без формы детей к занятиям грозят не допустить.
Сам процесс покупки школьной формы сильно попахивает чьим-то коммерческим интересом. Комплекты школьной формы установленного образца родители обязаны заказать в определённом ателье, которое находится в… Краснодарском крае.
И ничего страшного, что в Керчи есть своя швейная фабрика, которая давно шьёт потрясающей красоты и качества школьные формы. Видимо, для гордых русичей этого оказалось недостаточно.
А вот как это будет выглядеть на практике: в конце учебного года представители краснодарских ателье приедут в Керчь и будут обмерять керченских школьников. В течение лета они будут шить индивидуальные комплекты форм, и в августе привезут их на примерку.
Цена одного комплекта колеблется от 3200 до 3500 рублей (более тысячи гривен), и включает в себя: брюки, пиджак, жилетку и галстук для мальчиков, а также пиджак, юбку, брюки и жилет для девочек.
Родители школьников в шоке: каждая школа в качестве «корпоративного цвета» выбрала оттенки коричневого, синего и серого, есть и варианты ткани в клетку. То есть продолжать ходить в чём-то похожем по цвету и фасону попросту не получится.
Раньше родители школьников спасались несколькими чёрными брюками, которые можно было периодически менять. Девочек выручали различные юбки и сарафаны. Теперь от родителей требуют приобрести ребёнку один комплект формы из тонкой ткани, у незнакомого изготовителя, который находится очень далеко, и без возможности промежуточной примерки.
Прямо чудеса доверия к приезжим мастерам швейной машинки. Даже не хочется спросить, кто их таких выбирал. А вот посмотреть на процесс приёмки готовой продукции в конце августа очень хочется. В конце концов, речь идёт о гарантированном заказе, который исчисляется тысячами единиц товара. Который пока подтверждается такими «серьёзными» документами и гарантиями, как списки, составленные родительским комитетом, и честное слово завуча.
Книжки добрые любить и воспитанными быть…
Я очень, очень хочу посмотреть на реакцию родителей севастопольских школьников, которым грозит изучение Слова Божьего. Такую вот инновацию введут в четырёх школах Севастополя с 1 сентября. Родителям, на которых свалилось это счастье, даже предоставят право выбора. Не отказаться, нет. А выбрать один из шести модулей нового предмета.
Как именно будет организован учебный процесс, пока не сообщается. Но в управлении образования Севастопольской городской администрации уже сообщили журналистам, что «в подготовке педагогов будут участвовать специалисты Севастопольского благочиния».
Спасибо. Святое дело. Только нужное ли? Давайте посмотрим, какие модули должны будут выбрать родители для своих детей. Это «Основы православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы мировых религиозных культур», «Основы светской этики».
Другими словами, родителям предложат сделать выбор за своего ребёнка. А заодно администрация школы проведет расслоение учеников класса по религиозному и национальному признаку. А как ещё, простите, можно это провернуть? Я, например, других вариантов не вижу.
Что получат в результате многонациональные крымские школы, которые из года в год работали в рамках терпимости и взаимного уважения всех национальностей и культур, населяющих полуостров? Детей, которых учителя сознательно разбили на подгруппы, состоящие из кого? Православных, иудеев и мусульман? Да нет же! Давайте смотреть правде в глаза: в результате детей разделят на «татарчат», «еврейчиков» и «великорусское православное» большинство.
Спасибо, не надо! Давайте уж тогда не останавливаться на достигнутом. Откажемся от огня и вернёмся в пещеры. Потому что первый шаг к регрессу мы уже, кажется, сделали.
Находить Восток и Юг…
Кто бы мог подумать, какой чудовищный смысл обретут через десятилетия эти строчки детской песни?
Находить Восток и Юг, рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда острова и города
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
В крымских школах сейчас как раз тем и занимаются: ежедневно учат детей «путать острова и города». Выдают Крым за исконно российские земли, переписывают историю, перевирают настоящее, особенно события, происходящие на юге и востоке Украины. Такое чудовищное насилие над детским мировоззрением теперь происходит в школах каждый день.
Начиная с того самого момента, когда тысячи детей пришли утром в свои школы и увидели развевающийся над входом флаг чужой страны, в системе крымского образования всё пошло не так.
Это «не так» продолжается в классах «русских» школ, на стенах которых нарисованы украинские подсолнухи и орнаменты с петухами. Это проявляется на занятиях математики, когда в задачнике считают гривны, а не рубли. И, как апофеоз, – на уроках чтения у первоклашек, где «новых россиян» учат по букварю, на титульном листе которого написано: «Моя страна – Украина».
Не забудьте про участие школьников в опереточных первомайских демонстрациях, про приветствие детьми чужих войск, шагающих парадом в честь Дня победы. Чиновники от образования откликнулись на призыв крымских «властей» и обеспечили детскую явку для лучшей телевизионной картинки.
После аннексии Крыма многое пошло не так, но самые чудовищные изменения происходят в стенах местных школ.
Когда-нибудь Украина вернёт себе Крым. Этот процесс будет сложным, во многом – болезненным. И меньше всего хочется, чтобы, покидая полуостров, оккупанты оставили здесь искалеченные детские души. Лечить их придётся долго.
Леся Приморская, керчанка
Мнения, высказанные в рубрике «Блоги», передают взгляды самих авторов и не обязательно отражают позицию редакции
Нас учили арифметике, географии, литературе, не забывая при этом и о комплексном развитии советской молодёжи. Для этого в школах, кто помнит, проводилась политинформация. Такие минутки введения в геополитику, во время которых учитель рассказывал, как следует правильно относиться к тому или иному событию в мире.
А ещё, помню, были темы для сочинений: «Нужны ли Базаровы России?», «Катерина – луч света в тёмном царстве». Одни и те же темы, одни и те же произведения. И не дай вам Бог написать не так, как все: двойка за содержание обеспечена.
И школьная форма, а как же. Тогда верхом легкомыслия считалось нашить чересчур широкие кружевные манжеты. Или повязать привезённый знакомыми из братской Болгарии пионерский галстук – такой же, но с закруглённым концом. Желание выделиться в школе не приветствовалось. Попытки «высунуться», как внешне, так и внутренне, пресекались на корню.
К чему это я? А вот вспомнилось. И, боюсь, что с началом следующего учебного года, вспоминать советский строй и его систему образования будут уже многие.
Учат в школе…
Примечательно, что в тексте старой песенки нет и намёка на внешний вид учеников. Возможно, это и не требовалось: во времена СССР никому и в голову не могло прийти, что в школу можно явиться «не по форме».
С 1 сентября это сомнительное удовольствие ожидает и крымских школьников. В аннексированной Керчи, например, вводят единую для каждой школы форму. По словам родителей учеников, на собраниях их ставят перед фактом. Отказаться невозможно, без формы детей к занятиям грозят не допустить.
Сам процесс покупки школьной формы сильно попахивает чьим-то коммерческим интересом. Комплекты школьной формы установленного образца родители обязаны заказать в определённом ателье, которое находится в… Краснодарском крае.
Комплекты школьной формы установленного образца родители обязаны заказать в определённом ателье, которое находится в… Краснодарском крае
И ничего страшного, что в Керчи есть своя швейная фабрика, которая давно шьёт потрясающей красоты и качества школьные формы. Видимо, для гордых русичей этого оказалось недостаточно.
А вот как это будет выглядеть на практике: в конце учебного года представители краснодарских ателье приедут в Керчь и будут обмерять керченских школьников. В течение лета они будут шить индивидуальные комплекты форм, и в августе привезут их на примерку.
Цена одного комплекта колеблется от 3200 до 3500 рублей (более тысячи гривен), и включает в себя: брюки, пиджак, жилетку и галстук для мальчиков, а также пиджак, юбку, брюки и жилет для девочек.
Родители школьников в шоке: каждая школа в качестве «корпоративного цвета» выбрала оттенки коричневого, синего и серого, есть и варианты ткани в клетку. То есть продолжать ходить в чём-то похожем по цвету и фасону попросту не получится.
Раньше родители школьников спасались несколькими чёрными брюками, которые можно было периодически менять. Девочек выручали различные юбки и сарафаны. Теперь от родителей требуют приобрести ребёнку один комплект формы из тонкой ткани, у незнакомого изготовителя, который находится очень далеко, и без возможности промежуточной примерки.
Прямо чудеса доверия к приезжим мастерам швейной машинки. Даже не хочется спросить, кто их таких выбирал. А вот посмотреть на процесс приёмки готовой продукции в конце августа очень хочется. В конце концов, речь идёт о гарантированном заказе, который исчисляется тысячами единиц товара. Который пока подтверждается такими «серьёзными» документами и гарантиями, как списки, составленные родительским комитетом, и честное слово завуча.
Книжки добрые любить и воспитанными быть…
Я очень, очень хочу посмотреть на реакцию родителей севастопольских школьников, которым грозит изучение Слова Божьего. Такую вот инновацию введут в четырёх школах Севастополя с 1 сентября. Родителям, на которых свалилось это счастье, даже предоставят право выбора. Не отказаться, нет. А выбрать один из шести модулей нового предмета.
Как именно будет организован учебный процесс, пока не сообщается. Но в управлении образования Севастопольской городской администрации уже сообщили журналистам, что «в подготовке педагогов будут участвовать специалисты Севастопольского благочиния».
Спасибо. Святое дело. Только нужное ли? Давайте посмотрим, какие модули должны будут выбрать родители для своих детей. Это «Основы православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы мировых религиозных культур», «Основы светской этики».
Другими словами, родителям предложат сделать выбор за своего ребёнка. А заодно администрация школы проведет расслоение учеников класса по религиозному и национальному признаку. А как ещё, простите, можно это провернуть? Я, например, других вариантов не вижу.
Что получат в результате многонациональные крымские школы, которые из года в год работали в рамках терпимости и взаимного уважения всех национальностей и культур, населяющих полуостров? Детей, которых учителя сознательно разбили на подгруппы, состоящие из кого? Православных, иудеев и мусульман? Да нет же! Давайте смотреть правде в глаза: в результате детей разделят на «татарчат», «еврейчиков» и «великорусское православное» большинство.
Спасибо, не надо! Давайте уж тогда не останавливаться на достигнутом. Откажемся от огня и вернёмся в пещеры. Потому что первый шаг к регрессу мы уже, кажется, сделали.
Находить Восток и Юг…
Кто бы мог подумать, какой чудовищный смысл обретут через десятилетия эти строчки детской песни?
Находить Восток и Юг, рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда острова и города
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
В крымских школах сейчас как раз тем и занимаются: ежедневно учат детей «путать острова и города». Выдают Крым за исконно российские земли, переписывают историю, перевирают настоящее, особенно события, происходящие на юге и востоке Украины. Такое чудовищное насилие над детским мировоззрением теперь происходит в школах каждый день.
Начиная с того самого момента, когда тысячи детей пришли утром в свои школы и увидели развевающийся над входом флаг чужой страны, в системе крымского образования всё пошло не так.
Это «не так» продолжается в классах «русских» школ, на стенах которых нарисованы украинские подсолнухи и орнаменты с петухами. Это проявляется на занятиях математики, когда в задачнике считают гривны, а не рубли. И, как апофеоз, – на уроках чтения у первоклашек, где «новых россиян» учат по букварю, на титульном листе которого написано: «Моя страна – Украина».
Не забудьте про участие школьников в опереточных первомайских демонстрациях, про приветствие детьми чужих войск, шагающих парадом в честь Дня победы. Чиновники от образования откликнулись на призыв крымских «властей» и обеспечили детскую явку для лучшей телевизионной картинки.
После аннексии Крыма многое пошло не так, но самые чудовищные изменения происходят в стенах местных школ.
Когда-нибудь Украина вернёт себе Крым. Этот процесс будет сложным, во многом – болезненным. И меньше всего хочется, чтобы, покидая полуостров, оккупанты оставили здесь искалеченные детские души. Лечить их придётся долго.
Леся Приморская, керчанка
Мнения, высказанные в рубрике «Блоги», передают взгляды самих авторов и не обязательно отражают позицию редакции