Времена, когда профессия «учитель на селе» звучала гордо, остались для нас далеко в прошлом. Сейчас коллективы сельских школ, в основном, состоят из пенсионеров и женщин – и виной тому очень низкая оплата труда педагогов.
Учителя в крымских школах получают в среднем от 15 до 25 тысяч рублей в месяц. Все зависит от нагрузки, стажа, а также от расположения администрации школы, которая имеет возможность начислять (или не начислять) дополнительные выплаты в виде стимулирующих сумм за высокие показатели в работе. Поэтому более 20 тысяч, как правило, получают педагоги, имеющие значительный стаж и опыт. А вот молодым специалистам в школе приходится работать на зарплату в 12-15 тысяч.
Встретила недавно знакомую, у которой дочь закончила педагогический вуз и устроилась на работу в школу. Спрашиваю, как справляется, нравится ли девушке работа. А мать отвечает, что дочь ушла из школы, где ее зарплата составляла 12 тысяч в месяц, и теперь работает реализатором в торговой точке на рынке. И такая ситуация имеет массовый характер. Многие выпускники педвузов даже не пытаются идти в школу, заранее зная, что там придется столкнуться с большими трудностями и низким вознаграждением за этот труд.
Многие педагоги в Крыму вынуждены, в ущерб основной работе, заниматься подработкой – кто репетиторством, кто подсобным хозяйством, кто вообще совместительством. Выживать-то как-то надо. В сельской местности учителя, чтобы получить более-менее нормальную нагрузку, ведут по нескольку предметов. В результате страдает качество обучения.
Многие педагоги в Крыму вынуждены, в ущерб основной работе, заниматься подработкой – кто репетиторством, кто подсобным хозяйством, кто вообще совместительством
Потом не сильно удивляешься, когда в СМИ появляется информация о злоупотреблениях с начислением премиальных в сельских школах. Думаю, что порой руководители школ идут на это на свой страх и риск, лишь бы удержать учителей.
Выпускников сельских школ спасает то, что крымские вузы сейчас снизили планку своих требований к абитуриентам и студентам. Но если на гуманитарных факультетах могут как-то «закрывать глаза» на пробелы в образовании, то на факультетах точных наук, к примеру, физики и математики, это не проходит. В итоге уже дошло до недобора абитуриентов на эти специальности, даже на бюджетные места. Здесь же – наибольшее количество отчисленных после первой или второй сессии.
Работать в таких условиях сложно – и физически, и психологически
Но не только низкая зарплата отпугивает молодых специалистов от школы. К сожалению, прав у учителей все меньше, а обязанностей – все больше. Работать в таких условиях сложно – и физически, и психологически.
Для того, чтобы привлечь специалистов в школы, Крым с 2020 года присоединился к российской программе «Земский учитель». Педагоги, участники программы, переезжающие работать в малые города и села Крыма по данной программе, могут получить единовременное пособие в размере 1 млн рублей. В 2021 году в десяти населенных пунктах Крыма открыли 33 вакансии по программе «Земский учитель».
Я решила посмотреть, что это за вакансии – в полной уверенности, что речь идет о сельских школах, но была разочарована. Оказывается, чуть ли не половину вакансий заняли места для школ Ялты, Алушты и Судака. А ведь само название «земский» – значит на земле, то есть в селе должен работать земский учитель!
Вот так и живут сельские учителя: по принципу – «приказано выжить».
Зарема Сеитаблаева, крымчанка, блогер (имя и фамилия автора изменены в целях безопасности)
Мнения, высказанные в рубрике «Блоги», передают взгляды самих авторов и не обязательно отражают позицию редакции
FACEBOOK КОММЕНТАРИИ: