Зачем в России выпустили новый учебник по истории для учащихся старших классов? Как и о чем рассказывает этот учебник? Что там написано о войне России против Украины? Будут ли по этим учебникам учить украинских детей на временно оккупированных территориях? К чему это может привести? Обо всем этом – в материале проекта Радіо Свобода «Новости Приазовья».
«Российская пропаганда в учебниках»
В России выпущен новый учебник по истории для учеников старших классов с разделом о войне России против Украины, повторяющий утверждение российской официальной пропаганды, пишет российская служба Радио Свобода.
В материале говорится, что новое издание содержит полностью переписанную историю с 1970 по 2000 год, уменьшен раздел всеобщей истории и расширенные части об Азии, Африке и Латинской Америке.
В разделе о войне РФ против Украины – 17 параграфов. В этом разделе утверждается, что США являются главным бенефициаром войны, а оккупированные украинские территории называют "новыми регионами России". Преподавать по этому учебнику начнут уже с 1 сентября.
По словам российского министра образования Сергея Кравцова, такое руководство нужно «для борьбы с раскалыванием народов и распространением недоверия между людьми». Среди основных преимуществ нового пособия Кравцов отметил его дешевизну. Стоимость учебника – 849 рублей (9 долларов или 333 грн.), что на 20 процентов дешевле предыдущей версии.
Авторами учебника по «новейшей истории» стали Владимир Мединский, научный руководитель Института всеобщей истории Российской академии наук Александр Чубарьян и ректор Московского государственного института международных отношений Анатолий Торкунов.
- На фоне войны с Украиной в России активизировалась и государственная пропаганда среди детей, отмечают в российской службе Радио Свобода. Журналисты напоминают, что в школах учебная неделя начинается с исполнения гимна и поднятия флага, введены обязательные «Разговоры о важном». В рамках этого урока детям рассказывают о «специальной военной операции» – так российские власти официально называют войну против Украины.
- Учебники по «новейшей истории» российские власти планируют распространить и в учебных заведениях на временно оккупированных территориях Украины, сообщает Центр национального сопротивления.
- Напомним, что в феврале этого года сообщалось о том, что российские военные на временно оккупированных территориях изымают украинские книги, а затем сжигают их.
«Не учебник, а агитка»
Российский политолог Иван Преображенский в комментарии для «Новостей Приазовья» подчеркнул, что над новым российским учебником по истории работал помощник президента России Владимир Мединский. Именно он в начале широкомасштабного вторжения являлся главой российской переговорной группы на переговорах с Украиной, напомнил политолог. По его мнению, новый учебник не является учебником по структуре и форме. Это подчеркивают многие российские историки.
«По сути дела, это такая агитка, в которой есть три части. Первая часть – взятая из старого советского учебника – занудный текст. Вторая часть – это попытки взять переписать факты трактовок советской истории, вроде того, что вместо так называемой эпохи застоя при Брежневе этот период называется революция благосостояния и трактуется как успешное накопление капиталов, условно говоря, советскими гражданами. Пусть не столь успешно, как на Западе. И третий кусок – это совершенно новый, никак не связанный с тем, что до этого в каких-то учебниках было», – рассказал Преображенский.
Он также указывает на множество исторических неточностей и прямых ошибок.
«К примеру, в 2008 году, когда Россия агрессировала против Грузии, президентом был Дмитрий Медведев. Он находился в России, а реально управляющий страной Владимир Путин, он был премьер-министр формально по статусу, уехал на Олимпиаду в Китай. И то же должно было быть написано в учебнике, но в учебнике указано, что на Олимпиаде присутствовал Дмитрий Медведев. Из этого можно заключить, что именно Владимир Путин руководил операцией по принуждению к миру», – отметил политолог.
- Россия в 2008 году оккупировала значительные территории Грузии в течение пяти дней до того, как при посредничестве тогдашнего президента Франции Николя Саркози было достигнуто прекращение огня.
- Во время войны 2008 года погибли сотни солдат с обеих сторон, также значительными были потери среди гражданских. Организация Объединенных Наций заявила, что около 120 тысяч человек покинули свои дома, хотя многие впоследствии вернулись.
«Людоедская концепция»
По мнению политолога, в российских учебниках по истории часто пропагандируют сталинскую политику как образцовую.
«Сталин выступает как в свое время, еще при Владиславе Суркове, когда он в России был куратором внутренней политики, в появившемся тогда учебнике была первая попытка двигаться в эту сторону – Сталин был назван «эффективным менеджером». Соответственно, здесь также все действия Сталина так или иначе оправдываются с точки зрения эффективности, государственной необходимости. Вообще, концепция учебника именно поэтому и людоедская, поскольку во главе оставлена так называемая государственная необходимость, которой оправдываются любые преступления», – отметил Преображенский.
Значительное внимание в учебнике уделяется военному вторжению России в Украину, которую называют «специальной военной операцией» (СВО). Как говорит политолог, Украина названа государством, в котором «победил нацистский режим», а результатом якобы стала СВО.
Все действия Сталина так или иначе оправдываются с точки зрения государственной необходимостиИван Преображенский
«Причем, Россия пыталась договориться до этого с Западом и Украиной. Но Украина не стала придерживаться никаких достигнутых так называемых минских соглашений. В результате защиты населения Украины России пришлось якобы проводить специальную военную операцию. А временно оккупированные территории и проведенные на них псевдореферендумы, конечно, названы территориями России, вошедшими в ее состав по результатам волеизъявления проживающих там граждан», – добавил Преображенский.
Российские нарративы для детей Мариуполя
Советник мэра Мариуполя Петр Андрющенко отметил, что новые российские учебники по истории уже есть в российских школах оккупированного города. По его словам, это целый ряд учебников, отдельных занятий и материалов, которые появляются в том числе для внеклассного изучения – "разговоры о важном", где освещается ситуация о войне между Украиной и Россией.
«Понятно, что в учебниках для более взрослых детей содержатся все эти нарративы, которые мы слышим о «несуществующей Украине», которую придумал Ленин в свое время, о том, что «причиной войны стали события на Майдане», что «никакого расстрела Небесной сотни не было», что «Крым захотел сам присоединиться к РФ». Так же речь идет об оккупации Донбасса, как не об оккупации», – рассказал он «Новостям Приазовья».
По словам Андрющенко, российские власти ожидают, что в Мариуполе 14 тысяч детей начнут обучение в школах по российской программе. Из них 11,5 тыс. – это украинские дети, которые остаются в городе, добавил советник мэра.
11,5 тысячи детей это много для оккупированного города, но это на самом деле не так многоПетр Андрющенко
«11,5 тысячи детей это много для оккупированного города, но это на самом деле не так много. Если это разделить на количество школ и на стандартные украинские классы по 25-30 детей, вы поймете, что фактически это 3-4 школы на некогда полумиллионный город, где было более 60 школ. Относительно школ они сами там называют разное количество школ (в которых начнется обучение – ред.). Есть школы, которые они отремонтировали, есть одна школа, которую они построили, но что откроется, посмотрим», – сказал Андрющенко.
«Дети – объекты пропаганды»
Советник мэра Мариуполя считает, что российские власти используют детей как объект пропаганды. Он подробно рассказал, как это работает:
«Приходит ребенок на урок и ему говорят: «Крым всегда был русским». Она приходит домой, говорит: «Крым всегда был русским». Родители говорят: «Да ну, чуть-чуть не так». И говорят, как оно было. Ребенок возвращается в школу и говорит, условно там: «Не знаю, Марья Ивановна, я не согласен, мои родители сказали, что было так». К родителям потом приходит ФСБ и говорит: «Еще раз - и вы не увидите ребенка своего». И родители закрыли рот. И представьте себе, откуда все идет. Все идет не из школы и не от учителей до определенного возраста. Все уходит из семьи. Приходит потом ребенок из школы домой, говорит: «Крым же всегда был русский». И что говорят родители после предупреждения? В лучшем случае, молчат. Что считает ребенок? Так и было».
Андрющенко считает, что российские власти сознательно используют школы в рамках долгосрочной политики изменения мировоззрения у детей. По его словам, в Мариуполе будут учиться в рамках общей российской программы, которая будет усиливаться обязательным проведением специальных внеклассных занятий.
Новая Каховка без российских школ?
Директор Новокаховского лицея №2 Оксана Якубова рассказала «Новостям Приазовья», что по состоянию на сейчас в Новой Каховке российские власти не смогли открыть российские учебные заведения.
«Нам удалось в нашем городе уже на подконтрольной Украине территории удаленно, но открыть 12 новокаховских школ, которые отработали учебный год, а сейчас готовятся к новому. И надо сказать, что в составе учеников наших новокаховских школ есть дети, которые сейчас находятся на подконтрольной власти Украины территории, за рубежом, а также те, кто еще остается на оккупированной территории», – сказала она.
По словам директора, «российская пропагандистская машина работает достаточно мощно». Российские военные используют те же сценарии по уничтожению украинской идентичности, которые были и в период оккупации Донецкой и Луганской областей, отмечает Якубова.
«Я думаю, что влияние, конечно, будет негативное, но я уверена в том, что на сегодняшний день наше молодое поколение настолько патриотическое, что им не мешает даже оккупация. Я уверена в том, что даже те дети, которые остались на оккупированных территориях, прекрасно понимают, что происходит, кто пришел на нашу землю, кто уничтожает наш народ. Среди молодого поколения эти учебники (российские учебники по истории – ред.) не будут иметь никакого влияния. Да, безусловно, очень хочется пропагандистской машине сработать таким образом, чтобы повторились сценарии ОРДЛО. Но я думаю, что этого не будет. Я уверена в этом», – добавила педагог.
«Милитаризация образования»
Крымский историк и политолог Андрей Иванец отмечает, что во время оккупации Крыма в 2014 году украинская молодежь не воспринимала и противостояла оккупации, стала преградой для российских властей. Поэтому школьные программы в крымских школах начали менять на российские, рассказывает Иванец.
«Российская программа предлагает нарративы, воспитываемые практически человеком авторитарного типа, человеком, который должен мыслить не очень критично, который должен воспринимать имперскую, и неоимперскую, реваншистскую идеологию России, где Украина представляется как «фашистское», «нацистское» государство. Рассказывается очень идеологизированно о том, что происходит в Украине на последнем этапе нашей истории и ничего не рассказывается о реальной истории Украины в предыдущие периоды. Только элементы, связанные с Россией, мы видим, что за период войны с 2014 года вообще убрали упоминания о Киеве из российских учебников – термин Киевская Русь», – отметил он.
По словам историка, российские власти пытаются милитаризировать образование и воспитать граждан, готовых воевать против Украины.
Последствия для детей в оккупации
Иванец говорит, что целенаправленная политика РФ достигается не только через историю, есть такие предметы как «обществознание», география, ОБЖ, которые также используют для создания негативного образа Украины.
Такая политика – это часть политики геноцида против украинской нацииАндрей Иванец
«Искажается реальное течение исторических событий, есть имперские стереотипы. Готовятся крымские дети к войне против Украины, к службе в армии государства-оккупанта, что является нарушением международного права, преступлением, и вообще такая политика – это часть политики геноцида против украинской нации», – отметил историк.
Он добавляет, что в 2014 году была введена программа так называемого патриотического воспитания крымчан, где ставилась цель воспитывать общероссийскую идентичность и воспитывать в частности у детей желание служить в российской армии. В целом, по словам историка, российская оккупация создает достаточно негативные последствия для молодежи, находящейся на захваченных территориях.
«Недавно я прочитал такую информацию, что в одном из крымских городов девушка ехала в маршрутном такси, переписывалась на украинском. Молодой парень начал кричать, что она шпионка, ее захватили и увезли в отделение полиции. То есть, эта милитаризация сознания, воспитание ненависти к Украине, воспитание преданности государству-агрессору, приводит к таким вещам. Плюс крымских детей принудительно паспортизируют, с 14 лет выдают российский паспорт, они никуда не могут деваться. Украинские дети потом привлекаются в российскую армию и бросают на войну против своей же страны», – отметил Иванец.
- Президент России Владимир Путин объявил об аннексии Херсонской, Запорожской, Донецкой и Луганской областей в сентябре прошлого года, однако Москва контролирует лишь часть этих территорий.
- Киев и страны Запада заранее объявили, что ни при каких обстоятельствах не признают аннексию. Так называемые выборы на оккупированную территория тоже являются незаконными.
Роскомнадзор пытается заблокировать доступ к сайту Крым.Реалии. Беспрепятственно читать Крым.Реалии можно с помощью зеркального сайта: https://d2t6qmxmh9085y.cloudfront.net/ следите за основными новостями в Telegram, Instagram и Viber Крым.Реалии. Рекомендуем вам установить VPN.
