Рубрика «Мнение», специально для Крым.Реалии
В Крыму состоялось традиционное еще для советских времен августовское учительское совещание, которое называлось «расширенной итоговой коллегией Министерства образования, науки и молодежи». На этот раз российские власти собрали педагогов в Крымском инженерно-педагогическом университете, которому присвоили имя его основателя Февзи Якубова. Совещание по видеосвязи открыл министр просвещения России Сергей Кравцов.
Главный тезис приветствия российского чиновника состоял в отдельном обращении к учителям истории: «Сегодня, когда продолжается информационная война, Запад пытается исказить правду и представить исторические события в ложном свете. Нашей опорой должно стать качественное историческое образование». Этим указанием министр Сергей Кравцов недвусмысленно, по сути, запретил историкам говорить ученикам правду, освещать события истории объективно и независимо, называть агрессию и аннексию, военные преступления своими именами. Более того – дал установку фантазии главного кремлевского «историка», изложенные в «государственном учебнике», считать «качественным историческим образованием».
Для этого крымские учителя уже «вооружены» – есть «первый единый государственный учебник по новейшей истории» для 10-11-х классов с двумя синхронизированными курсами: история России и всеобщая история, констатировал он. В новое пособие для старших классов включена информация о причинах начала «специальной военной операции» (так в России называют развязанную Москвой войну против Украины – КР), «вхождения» в состав РФ «новых регионов», оккупированных в ходе полномасштабного вторжения в Украину российских войск. В плане воспитания подрастающего поколения принята единая федеральная программа, продолжится проект «Разговоры о важном», в расписании 6-11-х классов появится урок «Россия – мои горизонты».
Учителя, в которых еще сохранились остатки честного отношения к предмету своего преподавания, не могли не быть шокированы поставленной задачей.
«В рамках национального проекта образования поставлена цель войти в десятку лучших стран мира по качеству общего образования. И сегодня мы фактически это сделали, что подтверждается триумфом наших ребят на международных олимпиадах», – сообщил крымским педагогам Сергей Кравцов.
Послушали бы учителя других стран, какие лучшие в мире сказки, противоречащие общеизвестным фактам, преподают российские историки
Словом, и здесь «аналогов нет»! Послушали бы учителя других стран, какие лучшие в мире сказки, противоречащие общеизвестным фактам, преподают российские историки, они бы ужаснулись тем, как обращаются с историей в России. И это, несомненно, невиданное педагогическое преступление, поскольку потом целому поколению россиян, нынешним ученикам, придется переучиваться или самостоятельно изучать реальную историю мира, ведь ложь в науке не бывает длительной. И какими словами тогда нынешние ученики будут вспоминать своих учителей?
Не отстал от министра и заместитель спикера российского парламента Крыма, выдающий себя за историка, Владимир Бобков. По его словам, мечтой всех школьников и педагогов было ни что иное, как «возвращение важнейших курсов, на базе которых формировались ответственные граждане страны», то есть начальной военной подготовки, – «сегодня проводится большая работа, чтобы вернуть этот курс в школы…»
Он утверждает: «Важнейшим событием нового учебного года является начало поступательного внедрения во всю нашу систему образования единой трактовки истории. Без этих авторских перекосов — «я художник, я так вижу», а в контексте выполнения государственной задачи по формированию общего, единого представления о нашем прошлом у каждого гражданина страны, начиная со школьной скамьи…»
Неважно, что кремлевский «художник» увидел историю России, в том числе и современной, через прицел автомата и с намерением оправдаться от обвинения в агрессии и военных преступлениях. Для этого пришлось не только исказить «историческое прошлое России», но и обвинить в «искажении» тех, кто восстанавливает правдивую историю.
У объективного наблюдателя вызывает неприятие такой школы уже то, что спикер российского парламента Крыма Владимир Константинов, как свое достижение отметил: «Мы приобрели наборы канцелярии, рюкзаки, школьную форму, компьютерную технику, принтер для детей крымских военнослужащих, погибших при исполнении воинского долга в рамках специальной военной операции…» То есть спикер считает своим долгом посылать крымских парней на верную смерть, чтобы потом купить их детям школьные принадлежности. Щедро.
Новые концепции истории России невозможны без формирования негативного восприятия самого существования Украины
Словом, становится понятным главный итог реформирования школьного образования в России – вслед за наукой, искусством, юриспруденцией, судебной системой, общественными отношениями, средствами массовой информации, другими отраслями общественной жизни школьное образование превращено в еще одну политическую отрасль, оторванную от жизни и подвластную прихотям и амбициям беспримерной диктатуры Кремля.
Конечно, никакие новые концепции истории России невозможны без формирования негативного восприятия самого существования Украины. Крымские «политологи» пытаются внушить крымчанам, что Россия ведет войну не против суверенного, ранее дружественного государства, а объясняют свои неудачи на фронте якобы «войной с НАТО», а Украину представляют несостоявшимся государством, пропуская мимо ушей, что это якобы несостоявшееся государство уже полтора года успешно сдерживает натиск ядерной державы.
При этом один из участников пресс-конференции «Эфемерная независимость Украины: что ждет страну в будущем?», состоявшейся на площадке РИА «Новости Крым», называющий себя украинским политологом Александр Лазарев, который обманывает крымчан на тот счет, что он прошел, по его словам, «через подвалы и застенки», сам признается, что для него «непонятна сама категория независимости». Ну, если это непонятно, то стоило ли называть себя политологом?
Именно на понятие независимости Украины крымские политики и политологи выливают сегодня наибольше придуманного негатива. Так, спикер парламента Владимир Константинов посвятил этому целую статью, в которой пытается объяснить обретение Украиной независимости не конкретно-историческими процессами, а то испугом, то волюнтаризмом. Спикер делает вид, что не помнит, что сама Россия приняла и провозгласила 12 июня 1990 года Декларацию о национальном суверенитете, и Госдума провозгласила эту дату Днем независимости России. Это и был первый осиновый кол в тело СССР. Через год думцы поняли, что наделали, и одумались, переименовав День независимости в День России.
Как понимать это решение? Как то, что Россия сама отказалась от независимости, которая присуща большинству государств мира? Или как отказ России от решения вопросов взаимоотношения государств на основе международного права? Но тогда и неудивительно, что сегодня Китай на официальных картах включил Большой Уссурийский остров в состав своей территории. И смысл этого в том, что сегодняшняя Россия уже не посмеет поступить так, как она поступила в споре за остров Даманский в 1969 году, и Кремлю по итогам войны в Украине придется вслед за потерей суверенитета на территории своих национальных республик, потерей оккупированных Крыма и других регионов Украины, отдать и Большой Уссурийский остров, а возможно, и еще что-то, что понравится Китаю.
Константинову ли не знать, что первый в СССР референдум был проведен именно в Украине
В обсуждении вопроса о независимости Украины Владимир Константинов мыслит, как настоящий дилетант. Он тщится посеять недоверие к тому факту, что украинская независимость, в том числе в Крыму, подтверждена Всеукраинским референдумом 1 декабря 1991 года. Он утверждает, что «украинское руководство слова «референдум» боялось, как огня», что является грубым искажением правды. Константинову ли не знать, что первый в СССР референдум был проведен именно в Украине и по инициативе Украины 20 января 1991 года, и что в Крыму именно в его честь установлен День республики, который сам Константинов и отмечает ежегодно, присваивая себе заслуги по проведению референдума, к которому не имел никакого отношения. По его словам, тот референдум был первым шагом к аннексии Крыма в 2014 году, что ничем не подтверждается. Попытка аннексии Крыма в 2014 году – это незаконный акт военной агрессии, военное преступление, а референдум 20 января 1991 года в Крыму был актом добровольного расширения прав региона со стороны украинского государства, опытом, которого Россия не имела и не имеет до сих пор.
В условиях, когда война все чаще и убедительнее заходит в Крым, крымские политики и политологи, тщетно укрепляя защиту на подступах к полуострову, понимают, что не так долго осталось до того времени, когда придется перелететь на «запасные аэродромы» в России. Тем более, что перелетят не все. Многие в самолет не втолпятся. Да и они отлично понимают, что и бегство – это защита против международного права очень ненадежная. Тем более, что в Украине планы деоккупации и реинтеграции Крыма уже разработаны, уже подобраны специалисты для украинских органов власти. Поэтому каждый из «сказочников» хотя бы в глазах крымчан стремится выглядеть «героем» и поносит Украину последними словами. Из-за страха перед своим будущим.
Константин Подоляк, журналист
Взгляды, высказанные в рубрике «Мнение», передают точку зрения самих авторов и не всегда отражают позицию редакции
СПРАВКА: Российское полномасштабное военное вторжение в Украину продолжается с утра 24 февраля 2022 года. Российские войска наносят авиаудары по ключевым объектам военной и гражданской инфраструктуры, разрушая аэродромы, воинские части, нефтебазы, заправки, церкви, школы и больницы. Обстрелы жилых районов ведутся с использованием артиллерии, реактивных систем залпового огня и баллистических ракет.
Ряд западных стран, включая США и страны ЕС, ужесточил санкции в отношении России и осудили российские военные действия в Украине.
Россия отрицает, что ведет против Украины захватническую войну на ее территории и называет это «специальной операцией», которая имеет целью «демилитаризацию и денацификацию».
Роскомнадзор пытается заблокировать доступ к сайту Крым.Реалии. Беспрепятственно читать Крым.Реалии можно с помощью зеркального сайта: https://dpuaj33rh7ldp.cloudfront.net/ следите за основными новостями в Telegram, Instagram и Viber Крым.Реалии. Рекомендуем вам установить VPN.
Аннексия Крыма Россией
В феврале 2014 года вооруженные люди в форме без опознавательных знаков захватили здание Верховной Рады АРК, Совета министров АРК, а также симферопольский аэропорт, Керченскую паромную переправу, другие стратегические объекты, а также блокировали действия украинских войск. Российские власти поначалу отказывались признавать, что эти вооруженные люди являются военнослужащими российской армии. Позже президент России Владимир Путин признал, что это были российские военные.
16 марта 2014 года на территории Крыма и Севастополя прошел непризнанный большинством стран мира «референдум» о статусе полуострова, по результатам которого Россия включила Крым в свой состав. Ни Украина, ни Европейский союз, ни США не признали результаты голосования на «референдуме». Президент России Владимир Путин 18 марта объявил о «присоединении» Крыма к России.
Международные организации признали оккупацию и аннексию Крыма незаконными и осудили действия России. Страны Запада ввели экономические санкции. Россия отрицает аннексию полуострова и называет это «восстановлением исторической справедливости». Верховная Рада Украины официально объявила датой начала временной оккупации Крыма и Севастополя Россией 20 февраля 2014 года.
FACEBOOK КОММЕНТАРИИ: